#9 Mijn visie op Web 2.0 .....een evaluatie

Mijn visie op Web 2.0.....naar aanleiding van de punten die genoemd worden onder ding 9;

Je kan natuurlijk ten alle tijde een weblog inzetten, je moet alleen goed kijken voor wie en welk doel je ermee wilt bereiken. Deze weblog zet ik intern in, alleen voor mijn collega’s maar als ik privé mijn interesses wil delen in een privé-blog zet ik hem wel extern. Dat levert alleen maar leuke reacties en nieuwigheden op.
Ik vind het zelf wel erg leuk om mijn collega’s te laten zien wat wij allemaal met 23 dingen aan het doen zijn. Misschien worden er nog een aantal wakker geschud;-)
Kwam toevallig via 23 dingen op “De juridische valkuilen voor de webloggende werknemer’ Leuk om te lezen.
Wij werken op school met een Electronische LeerOmgeving, (ELO), dit is een soort intranet (Mijn collega noemde dit ook al) . Het is de bedoeling dat deze steeds meer gebruikt gaat worden. Dus tips en nieuwtjes moeten wij toch daarop gaan plaatsen .Wij zetten dat onder het ‘vak’ Mediatheek Bredius

Wij kunnen onze dienstverlening verbeteren door meer op de ELO te zetten. Dus als wij zelf met RSS werken kunnen we dat weer doorsluizen naar onze collega’s.
Voor onszelf is RSS een super goede uitkomst! Snel up-to-date w.b ons vakgebied. Ik had er zelf nog nooit eerder mee gewerkt. Iedere dag de Google Reader open en als we weer nieuws hebben voor de docenten weten zij dat dus ook heel snel.Voor privé doeleinden vind ik het ook heel handig
Dit vond ik tot nu toe het leukste(lees: praktische) ‘ding’.

Foto editors kunnen we wel gebruiken voor aankondigingen. Het maakt de aankondigingen alleen maar leuker, duidelijker en aantrekkelijker We kunnen het, als we er even tijd voor maken, ook uitleggen aan de leerlingen alhoewel ik niet weet of alles bruikbaar is vanwege het internet filter.
De richting SDV (Sport, Dienstverlening en Veiligheid) organiseert vaak activiteiten op school en zij zouden hier dus ook best gebruik van kunnen maken.

Privé zal ik er niet zoveel gebruik van maken.

De vraag of ik anders rondkijk op het web? Mijn antwoord is: Absoluut! Wat ik in het begin al in mijn blog schreef: er gaat een andere wereld voor mij open. Mij zoon had vorig jaar ook een weblog toen hij in Tanzania zat, daar reageerde ik toen op en nu schrijf ik er zelf een! Had ik toen ook niet gedacht!
RSS is ook erg praktisch zoals ik zojuist al schreef. Ik kijk nu gelijk als een site mij aanspreekt of ik het RSS tekentje zie staan en voeg de feed dan toe. Ik heb ook steeds mijn Google Reader open staan. Ik lees niet alle berichten , ik ‘koppensnel’ ze even. In het begin dacht ik dat ik alles moest lezen, maar dat leer je door het tijdsgebrek wel af. Dus even selecteren.

Online fotoalbums kwamen mij al bekend voor. Privé gebruik ik Picasa, dat vind ik trouwens gebruiksvriendelijker dan Flickr. Maar wel leuk om deze twee te vergelijken.

Vooral de twee mashups: Findr en google Maps. Findr vond ik erg leuk, had er eerder nog nooit van gehoord. En die uitgebreide dingen van Google maps zijn ook erg handig.

Mijn kijk op het Web is inderdaad veranderd, Web 2.0 is inderdaad een social Web. Het brengt mensen bij elkaar en leert dingen delen.

Veel gebruikers van bibliotheken zullen minder een 'loop' hebben naar de bibliotheek, maar de interactie via de pc zal snel toenemen. Zeker bij onze doelgroep (leerlingen), zij zijn zo vertrouwd met de computer, Hyves, Facebook, MSN enz. Maar zoals al vermeld moeten wij meer en meer gebruik gaan maken van de ELO en ook alle docenten ermee aan het werk krijgen.

De toepassingen van Web 2.0 kunnen heel goed gebruikt worden door onze doelgroep, ik ben alweer nieuwsgierig naar het volgende 'ding'.